Запись к психологу для детей с ОВЗ

Детям с инвалидностью намного более сложно адаптироваться в обществе. Во-первых, это самое общество крайне неохотно создает условия для детей с ограниченными возможностями. Во-вторых, если взрослые еще более-менее нормально относятся к инвалидам (и то – не все), то у дети зачастую начинают выдавливать «белую ворону» из своих сформированных групп, что для ребенка с ОВЗ заканчивается психологическими травмами и чувством одиночества. Большую роль в преодолении этих трудностей имеет семья, но родители детей с отклонениями в развитии тоже испытывают большую нагрузку – ребенок с ОВЗ накладывает определенные трудности, которые могут привести к конфликтам, разочарованности и опустошенности. В такой атмосфере вырастить уверенного в себе и счастливого ребенка с инвалидностью – очень трудная задача, и семье зачастую нужна помощь детского психолога.

Психолог, который принимает детей с ОВЗ, является одновременно семейным психологом, детским психологом и сильным педагогом. Развитие ребенка с ОВЗ подчиняется тем же психологическим закономерностям, что и развитие остальных детей, поэтому такой психолог должен разбираться в детской психологии. Помощь требуется не только ребенку, но и его родителям, поэтому психолог должен уметь решать конфликты в семье. Основная часть психокоррекции детей с ОВЗ – это их адаптация через обучение, поэтому хороший детский психолог знает много коррекционных программ и специальных занятий. 

В каких случаях необходимо обращаться к врачу

Вообще, к врачу нужно обращаться даже тогда, когда все в порядке. Ребенку не помешает сопровождение психолога, потому что нужно постоянно работать над адаптацией и «в зародыше» решать проблемы, которые возникают и могут возникнуть. Особенно помощь требуется тогда, когда:

• ребенок «сдался», потерял боевой настрой;
• родителям сложно самостоятельно налаживать образовательный процесс;
• у ребенка из-за ограниченных возможностей есть проблемы с коммуникацией.

Как происходит прием

Это во многом зависит от того, какие возможности ограничены. Первый прием происходит без участия ребенка, психологу нужно оценить ситуацию и текущее моральное состояние родителей. На второй и последующий приемы родители уже приходят с ребенком, и первое, что старается сделать специалист – наладить полноценное общение. Это может быть сложной задачей, если, например, ребенок плохо слышит или не может говорить. Когда общение налажено, психолог занимается основной проблемой – обучает, подбадривает, объясняет, помогает найти альтернативы и так далее. Все происходит в виде игры, чтобы ребенку было комфортнее.